⚔️Càpsula 4 · PER QUÈ ESPANYA ES VA MATAR A SI MATEIXA?· #GiH4
Sessió 8. La repressió i el terror
L'extermini sistemàtic i legalitzat a la zona franquista. El terror "calent" inicial a la zona republicana. La destrucció del teixit intel·lectual. Lorca a Granada. Els fossats comuns.
⏱ 50 min · classe completa
🧭CE1🧭CE3✍️CE6🌍CE7
El monestir de San Marcos, a Lleó, avui convertit en un hotel de luxe: entre 1936 i 1939 hi va funcionar un dels camps de concentració franquistes més durs, amb desenes de milers de presoners. GobLiN 86, Wikimedia Commons · CC BY-SA 4.0 · Wikimedia Commons
Pas 01
⏱ 7 min
🤔Arrencar la classe
📋 Dinàmica✕ Tanca
DinàmicaLlança les 3 preguntes a l'aire i deixa 2 min de silenci. Després, 3 min en parelles per compartir hipòtesis. Apunta breument a la pissarra les idees més recurrents.
Abans de començar, pensa-hi un moment. No cal saber les respostes — només despertar el cap:
Creus que una llei pot ser injusta encara que es compleixin tots els procediments legals per aprovar-la?
Què en penses, d'un tribunal format en part per militants del mateix partit que jutja els seus adversaris polítics?
Coneixes algun altre moment de la història on una denúncia de veí a veí s'hagi convertit en una arma política?
Al final de la sessió hauràs de saber fer tres coses:
Explicar el marc legal de la repressió franquista a través de la Llei de Responsabilitats Polítiques (1939).
Analitzar el paper dels camps de concentració (cas de San Marcos de Lleó) dins l'aparell repressiu.
Distingir entre repressió com a «excés puntual» i repressió com a sistema d'Estat planificat.
〉〉〉〉〉〉〉〉〉〉〉〉〉〉〉〉〉〉〉〉〉
Pas 02
⏱ 6 min
🎬Mira el vídeo
📋 Dinàmica✕ Tanca
DinàmicaProjecta el vídeo recomanat de suport. En acabar, obre un torn de paraula breu sobre la qüestió de connexió plantejada.
🎬 Vídeo recomanat per a la sessió
Aquí es carregarà el vídeo docent (≈ 5 min) per enllaçar el tema visualment abans de començar la lectura de text de la sessió.
〉〉〉〉〉〉〉〉〉〉〉〉〉〉〉〉〉〉〉〉〉
Pas 03
⏱ 17 min
📖Llegeix
📋 Dinàmica✕ Tanca
DinàmicaLectura individual i silenciosa (10 min). Després, 3 min per preguntar «Quina dada us ha cridat més l'atenció?» i tancar els conceptes clau a la pissarra (4 min).
L’1 d’abril de 1939, Franco va signar l’últim comunicat de guerra: «la guerra ha terminado». Per a centenars de milers de persones del bàndol derrotat, però, aquella data no va significar el final de res, sinó l’inici d’una nova fase de càstig, ara ja no militar sinó legal i administrativa. El 9 de febrer d’aquell mateix any, encara amb la guerra en marxa, el govern de Franco havia promulgat la Llei de Responsabilitats Polítiques, que declarava culpables no només els qui havien combatut contra el bàndol sollevat, sinó també qualsevol persona que, «des de l’1 d’octubre de 1934», hagués contribuït «a crear o a agreujar la subversió» d’Espanya. Aquesta data retroactiva incloïa la revolució d’Astúries de 1934, dos anys abans que comencés la guerra mateixa: haver participat en un sindicat, haver votat el Front Popular o haver ocupat un càrrec municipal durant la República podia bastar per rebre una sanció. Els casos es jutjaven en un Tribunal NacionalTribunal NacionalTribunal Nacional de Responsabilidades Políticas: òrgan creat per la mateixa llei, compost per dos militars, dos membres de FET y de las JONS (el partit únic) i dos magistrats civils. format, en part, per membres del mateix partit únic que ja havies vist a la sessió anterior, cosa que convertia el judici en un instrument polític abans que en un procés judicial independent. Les sancions es dividien en tres grups segons la gravetat: el primer comportava inhabilitacions professionals o polítiques; el segon, l’extrañamiento o el confinament lluny de casa; i el tercer, el més dur, la pèrdua total dels béns i el pagament de quantitats fixades pel tribunal, unes multes que, en la pràctica real de cada dia, podien arruïnar una família sencera durant diverses generacions.
El monestir de San Marcos, a Lleó, avui convertit en un hotel de luxe: entre 1936 i 1939 hi va funcionar un dels camps de concentració franquistes més durs, amb desenes de milers de presoners. GobLiN 86, Wikimedia Commons · CC BY-SA 4.0 · Wikimedia Commons
L’aparell repressiu no era només legal, també era físic: uns tres-cents camps de concentració es van escampar per tot el territori conquerit, alguns en edificis que abans no tenien res a veure amb la guerra. El monestir renaixentista de San Marcos, a Lleó, en va ser un exemple extrem: obert com a camp el 25 de juliol de 1936, hi van passar, segons els càlculs dels historiadors, entre quinze mil i trenta mil presoners fins que va tancar el novembre de 1939, amb una xifra de morts (per fam, malaltia, afusellament o «passeig», és a dir, assassinat sense cap procés) que els investigadors situen entre els mil cinc-cents i els tres mil, sense poder-ne concretar més perquè bona part dels registres del camp van desaparèixer deliberadament. Les condicions dins del recinte eren extremes: cel·les massificades, racionament insuficient d’aliments i epidèmies de tifus que es propagaven amb facilitat entre milers de persones amuntegades en un espai pensat originalment per a monjos, no per a presoners de guerra. Avui, la mateixa façana que vius a la fotografia acull turistes que hi passen la nit sense saber, moltes vegades, què va passar entre aquelles parets sis o set dècades enrere. En total, la Llei de Responsabilitats Polítiques va investigar unes quatre-centes mil persones i en va sancionar unes dues-centes mil, amb multes, confiscació de béns, inhabilitacions professionals i condemnes de destierro, i va estar vigent, increïble com sembli, fins al 1966, gairebé trenta anys després d’acabar la guerra que suposadament l’havia originat.
La repressió no es limitava als camps ni als tribunals: també arribava a les feines i a les aules. Mestres, funcionaris i professionals de tota mena van passar per processos de depuraciódepuracióDepuració: procediment administratiu franquista per revisar la conducta política d'un treballador públic abans de permetre-li continuar en el seu càrrec., en què havien de demostrar la seva «adhesió al Movimiento» per conservar la feina; molts van ser expulsats, traslladats lluny de casa o directament inhabilitats de per vida només per haver ensenyat, votat o militat d’una manera que ara resultava sospitosa. Les denúncies de veïns, sovint motivades per rancúnies personals antigues o per pur oportunisme més que per una convicció política real, alimentaven un sistema on qualsevol persona es podia convertir en sospitosa d’un dia per l’altre, sense necessitat de proves sòlides. Per a moltes famílies senceres, l’única sortida real davant d’aquell clima de sospita permanent i por constant va ser fugir del país cap a França o cap a l’Amèrica Llatina, tal com veuràs amb molt més detall a la sessió següent.
〉〉〉〉〉〉〉〉〉〉〉〉〉〉〉〉〉〉〉〉〉
Pas 04
⏱ 18 min
✍️Activitats
📋 Dinàmica✕ Tanca
DinàmicaEl docent assigna el nivell. Fes les tres activitats del teu pack a la llibreta.
🎏
Sessió 8 · Nivell Aprenent Per començar3 activitats▶
8.1🔍 Investigar · Comentari de fonts✏️Individual
La font de L'Arxiu amb lupa.
Llegeix l'article 1 de la llei a L'Arxiu. En 40-70 paraules, explica des de quina data es podia castigar algú i per què això és estrany en una llei.
💡 Pista: BASTIDA: comença així: «La llei castiga fets des de...». Usa el terme «retroactivitat» de la Fitxa de dades.
8.2✍️ Explicar · Esquemes i mapes conceptuals✏️Individual
Verdader o fals, justificat.
Digues si són verdaderes o falses aquestes 3 frases i justifica cadascuna amb una dada de la lectura: (1) La llei només castigava fets de després de la guerra. (2) El tribunal incloïa membres del partit únic. (3) La llei va estar vigent fins al 1966.
💡 Pista: BASTIDA: comença cada justificació així: «És vera/falsa perquè...».
8.3✍️ Explicar · Esquemes i mapes conceptuals✏️Individual
El peu de foto del monestir.
Mira la imatge de la sessió. Escriu un peu de foto de 40-70 paraules que expliqui el contrast entre l'ús actual de l'edifici i el seu ús entre 1936 i 1939.
💡 Pista: BASTIDA: comença així: «Avui aquest edifici és... però entre 1936 i 1939 va ser...».
El preàmbul de la llei parla de «subversión roja». Explica, en 70-110 paraules, quin biaix hi ha en aquesta manera d'anomenar els vençuts.
💡 Pista: Connectors: «aquesta paraula presenta els vençuts com a...».
8.5✍️ Explicar · Esquemes i mapes conceptuals✏️Individual
La cadena causa-efecte de la depuració.
Construeix una cadena causa-efecte de 4 baules que expliqui com una denúncia de veí podia acabar en la pèrdua d'una feina: denúncia → ? → ? → pèrdua de la feina.
💡 Pista: Connectors a cada baula: «que provoca...», «que porta a...».
8.6🧭 Situar-se · Cronologies i mapes🗣️En parella
Desmentit: xifres de San Marcos.
Algú afirma que «a San Marcos de Lleó no hi va morir gairebé ningú». Desmentiu aquesta afirmació amb 2 dades concretes de la lectura, en 70-110 paraules en total.
💡 Pista: Connectors: «això és fals perquè...».
🎢
Sessió 8 · Nivell Avançat Et vols arriscar3 activitats▶
8.7✍️ Explicar · Esquemes i mapes conceptuals✏️Individual
Microassaig: llei versus excés.
Llegeix el bloc Desmuntant Tòpics. En 110-160 paraules, argumenta per què la repressió franquista es defineix millor com un sistema d'Estat que com un conjunt d'excessos puntuals.
💡 Pista: Criteri d'èxit: cal citar almenys 2 xifres concretes (persones investigades, camps, anys de vigència).
Posa't en la pell d'un mestre sotmès a un procés de depuració el 1939. Escriu una carta de 110-160 paraules a un familiar explicant la teva situació i els teus temors.
💡 Pista: Criteri d'èxit: cal que la carta reflecteixi almenys una conseqüència real de la depuració (trasllat, inhabilitació, pèrdua de feina).
Ahir i avui: quan la denúncia es converteix en arma.
Les denúncies de veïns van alimentar el sistema repressiu franquista. Escriu, entre 110 i 160 paraules, un exemple actual on la denúncia o l'acusació pública (xarxes socials, mitjans) s'utilitzi com a arma sense proves sòlides, i compara'l amb el cas d'aquesta sessió.
💡 Pista: Criteri d'èxit: cal un exemple concret i almenys una semblança explícita amb el cas històric.
〉〉〉〉〉〉〉〉〉〉〉〉〉〉〉〉〉〉〉〉〉
Pas 05
⏱ 2 min
🎯Tancament
📋 Dinàmica✕ Tanca
DinàmicaQuiz formatiu de 3 preguntes clau. Projecta'l a la pantalla de l'aula i resol-lo conjuntament amb el grup sencer per avaluar l'assoliment del dia.
📌 Per emportar-se
El final oficial de la guerra, l'1 d'abril de 1939, no va aturar la violència contra els vençuts: la Llei de Responsabilitats Polítiques (9 febrer 1939), amb caràcter retroactiu fins al 1934, i una xarxa de tres-cents camps de concentració com el de San Marcos de Lleó, van convertir la repressió en un sistema d'Estat legal i durador, vigent fins al 1966.
🎯 Tres preguntes per verificar
Tria una resposta. No es guarda res — només per a tu.
1. Des de quina data podia declarar-se la «responsabilitat política» d'una persona, segons la llei de 1939?
2. Qui formava part del Tribunal Nacional que aplicava la llei?
3. Què va ser el camp de concentració de San Marcos, a Lleó?
💭 Per pensar fins demà
Si tu haguessis viscut a Espanya el 1939 sense haver combatut en cap bàndol, creus que t'hauries pogut sentir segur davant d'una llei que castigava «passivitat greu»?
Instal·la Ideorum
Afegeix-la a la pantalla d'inici, com una app.
Toca Compartir i després «Afegeix a la pantalla d'inici».