Sessió 4. Els almogàvers a Orient

Pas 03 ⏱ 17 min

📖 Llegeix

📋 Dinàmica ✕ Tanca

Dinàmica Lectura individual i silenciosa (10 min). Després, 3 min per preguntar «Quina dada us ha cridat més l'atenció?» i tancar els conceptes clau a la pissarra (4 min).

Els almogàversalmogàversSoldats d’infanteria lleugera de la frontera amb els musulmans. El nom ve de l’àrab «al-mugawir», el que fa incursions. no eren un exèrcit: eren una manera de viure. El cronista Bernat Desclot, que trobareu a L’Arxiu, els descriu cap al 1285: gent que «no viu sinó del fet d’armes», que no s’està a les viles sinó a les muntanyes, que entra a la terra dels sarraïns a robar i d’això viu, que aguanta dos dies sense menjar i que només porta una túnica, unes calces de cuir, una llança i dos dartsdartsJavelines curtes que es llançaven abans del cos a cos. Cada almogàver en portava dos, i els llançava als cavalls dels enemics.. Catalans, aragonesos i també sarraïns. Durant la guerra de Sicília van ser la millor infanteria del Mediterrani, i Pere el Gran els devia mitja victòria.

Un exèrcit sense feina

El 1302 la guerra de Sicília es va acabar amb una pau. I un exèrcit en temps de pau és un problema: milers d’homes que només saben lluitar, sense sou i en una illa que ja no els necessita. Roger de FlorRoger de FlorFill d’un falconer alemany i d’una italiana, nascut a Bríndisi cap al 1267. Va ser templer, pirata i almirall al servei de Frederic de Sicília. Va morir assassinat a Adrianòpolis el 1305. ho va veure abans que ningú. Muntaner, que hi era, explica el seu raonament: si es queden sense sou, «destruiran tota la terra». La solució era vendre’ls a algú que els necessités. L’Imperi BizantíImperi BizantíL’Imperi Romà d’Orient, amb capital a Constantinoble. Al 1300 era una ombra del que havia estat: els turcs li prenien Anatòlia ciutat a ciutat. perdia terres davant dels turcs i no tenia soldats. Roger va enviar dos cavallers a l’emperador amb una oferta: tants homes com vulgui, a canvi de sou. L’emperador va acceptar. El 1303 la Companyia CatalanaCompanyia CatalanaNom que es va donar el grup: uns 6.500 homes entre almogàvers, cavallers i mariners, amb les seves famílies, sota Roger de Flor. desembarcava a Constantinoble. Roger es va casar amb una neboda de l’emperador i va rebre el títol de megaducmegaduc«Gran duc», el títol més alt de l’exèrcit bizantí: el cap de la flota i, de fet, de tots els soldats..

La venjança

Els almogàvers van fer el que se’ls pagava: el 1304 van derrotar els turcs i van alliberar ciutats d’Anatòlia. Però cobraven massa, saquejaven massa i l’emperador no tenia diners. El 1305 el fill de l’emperador va convidar Roger de Flor a un banquet a Adrianòpolis i el va fer matar amb els seus homes. La Companyia va respondre amb dos anys de destrucció a Tràcia, que els grecs van recordar durant segles com «la venjança catalana». Després va baixar cap al sud, sense cap ni país, lluitant per qui la contractava.

Un ducat per a uns soldats

El 1311, a la vora del riu Cefís, el duc francès d’Atenes els va atacar amb la seva cavalleria. Els almogàvers van inundar el camp i els cavalls s’hi van enfonsar. El duc va morir i els soldats es van quedar el ducat, i uns anys després el de Neopàtria, més al nord. Durant setanta-set anys, Atenes va tenir senyors que parlaven català i que obeïen el rei de Sicília, i després el d’Aragó. Muntaner, que havia estat el tresorer de la Companyia, va tornar a casa i ho va escriure tot, amb el crit que feien en entrar en batalla: «Desperta, ferro!». El 1388 els florentins els van prendre Atenes. No en va quedar res, tret d’un nom a les cròniques i d’una mala fama a Grècia que encara dura.

✍️ Abans de les activitats: torna a les tres preguntes del Pas 01 i escriu a la llibreta, en una línia cada una, què contestaries ara.

Pas 04 ⏱ 18 min

✍️ Activitats

📋 Dinàmica ✕ Tanca

Dinàmica El docent assigna el nivell. Fes les tres activitats del teu pack a la llibreta.

🎏 Sessió 4 · Nivell Aprenent Per començar 3 activitats ▶

4.1 🔍 Investigar · corroboració de fonts 📜 L'Arxiu 🗣️ En parella

Dos cronistes, els mateixos homes.

Llegiu els dos documents de L'Arxiu en parella. Feu dues columnes, «Desclot» i «Muntaner». A la de Desclot, escriviu com van vestits els almogàvers, què mengen i d'on són. A la de Muntaner, què passarà si es queden sense sou i què proposa Roger de Flor. A sota, compareu en una frase què explica cada cronista.

Les dues columnes i una frase de comparació (25-50 paraules).

Com es fa · Corroboració de fonts

1. Per a cada font: qui, quan, per a qui.
2. Tres columnes: en què coincideixen, en què es contradiuen, com ho sabríem.
3. Decideix quina explica millor el que va passar i per què. No la que t'agrada més: la que té més proves.
4. Digues què hauria de ser cert perquè les dues tinguessin raó alhora.

Està bé si cada coincidència i cada contradicció porta una frase de cada font · la tria final es justifica amb proves, no amb simpaties.

💡 Pista: Desclot descriu el que es veu; Muntaner explica una decisió. La frase pot començar així: «Desclot explica com eren; Muntaner explica…».

4.2 🔍 Investigar · Lectura de font 📜 L'Arxiu 🗣️ En parella

Un negoci explicat pel tresorer.

Llegiu el segon document de L'Arxiu (Muntaner) en parella i contesteu en tres passos. FET: què ofereix Roger a l'emperador, i què li demana? PARER: copieu les paraules amb què Muntaner diu què en pensa, de Roger. SENYAL: per què ho diu algú que va ser el tresorer de la Companyia?

Les tres respostes (25-50 paraules).

💡 Pista: L'oferta i la demanda són en el que Roger diu al rei. Les paraules de Muntaner són a la primera frase. Per al SENYAL, mireu la primera frase del context i comenceu així: «Ho diu perquè…».

4.3 🔍 Investigar · comentari d'imatge 🖼️ La imatge 📜 L'Arxiu ✏️ Individual

L'entrada a Constantinoble, mirada de prop.

Comenta el quadre de Moreno Carbonero en tres passos. DESCRIC: què porten els homes de l'esquerra, què fa el cavaller del centre i qui hi ha a la dreta. IDENTIFICO: quins detalls que descriu Desclot a L'Arxiu hi reconeixes? DEDUEIXO: el Senat d'Espanya el va encarregar el 1888; per què volia aquesta escena a la paret?

Els tres passos retolats, de dues o tres frases cada un.

Com es fa · Comentari d'imatge

1. DESCRIC: què hi veig, sense interpretar. Persones, objectes, on són, què fan.
2. IDENTIFICO: amb la lectura, què és cada cosa i de quan és.
3. DEDUEIXO: què vol dir tot plegat i per a qui es va fer.
4. Una cosa que la imatge no mostra i que caldria saber.

Està bé si la descripció la podria fer algú que no sap res del tema · la deducció es recolza en dos detalls concrets de la imatge.

💡 Pista: Busca al document de Desclot què porten a sobre i compta-ho al quadre. Per al tercer pas, comença així: «El Senat el volia perquè…».

🎠 Sessió 4 · Nivell Intermedi Vols pujar de nivell 3 activitats ▶

4.4 ✍️ Explicar · reescriptura 📖 La lectura 📊 La fitxa de dades ✏️ Individual

Explica-ho sense la paraula «mercenari».

Explica per què la Companyia Catalana va anar a Orient i què va passar quan van deixar de pagar-la, per a algú de deu anys i sense fer servir les paraules «mercenari», «Companyia» ni «contractar».

Un paràgraf de quatre o cinc frases sense les tres paraules prohibides.

Com es fa · Reescriptura

1. Llegeix el fragment i tanca el llibre o la pantalla.
2. Escriu-ho amb les teves paraules, com si ho expliquessis a algú d'un curs més baix.
3. Torna al text i comprova que no t'has deixat cap idea i que no has copiat cap frase sencera.
4. Si l'enunciat prohibeix paraules, comprova que no hi surten.

Està bé si algú que no ha llegit el text ho entén · no hi ha cap frase idèntica a l'original.

💡 Pista: Comença per la pau del 1302 i per què és un problema per a un soldat. Acaba amb el que van fer quan no van cobrar.

4.5 ✍️ Explicar · taula de classificació 📖 La lectura 📊 La fitxa de dades ✏️ Individual

Qui hi guanya i qui hi perd.

Fes una taula de tres columnes: «Hi guanya», «Hi perd» i «Depèn del moment». Classifica-hi aquests cinc: l'emperador bizantí · els almogàvers · Roger de Flor · els pagesos de Tràcia · el duc d'Atenes. Als que posis a la tercera columna, escriu al costat en quin moment canvia.

La taula amb els cinc noms i una frase per a cada un dels que depenen del moment.

Com es fa · Taula de classificació

1. Decideix les categories abans de posar-hi res, i escriu en una línia quin criteri les separa.
2. Reparteix els casos.
3. Marca els dubtosos amb un interrogant i explica per què ho són.
4. Si un cas no cap enlloc, potser falta una categoria: afegeix-la i digues-ho.

Està bé si el criteri és el mateix per a totes les categories · els casos dubtosos estan explicats, no amagats.

💡 Pista: Alguns hi guanyen primer i hi perden després, o al revés: mira les dates de la Fitxa de dades.

4.6 🔍 Investigar · enigma 📖 La lectura 📊 La fitxa de dades 🗣️ En parella

Per què el van matar?

El 1305 el fill de l'emperador va fer matar Roger de Flor en un banquet. Per què? Dedueix-ho en parella amb aquestes pistes: A) L'emperador devia mesos de sou a la Companyia. B) Roger era megaduc i s'havia casat amb una neboda de l'emperador. C) Els almogàvers havien saquejat ciutats gregues. D) Roger tenia 6.500 homes dins l'imperi que només l'obeïen a ell. Decidiu l'explicació més probable i quina pista us fa dubtar.

La decisió de la parella amb les pistes que la sostenen i la pista que us fa dubtar, en tres o quatre frases.

Com es fa · Enigma

1. Copia les pistes numerades.
2. Al costat de cada una, escriu què descarta i què encara deixa obert.
3. Dona la resposta i digues quina pista ha estat la decisiva.
4. Digues quina altra resposta hauria estat possible si aquesta pista no hi fos.

Està bé si es veu com cada pista tanca possibilitats · la resposta s'aguanta encara que algú no la comparteixi, perquè està ben fonamentada.

💡 Pista: Agrupeu les pistes que apunten cap al mateix motiu i mireu quin grup pesa més.

🎢 Sessió 4 · Nivell Avançat Et vols arriscar 3 activitats ▶

4.7 🌍 Participar · carta des d'un rol 📖 La lectura 📜 L'Arxiu ✏️ Individual

Carta d'un pagès de Tràcia.

Ets un pagès grec de Tràcia l'any 1306. Des de la mort de Roger de Flor, la Companyia Catalana crema pobles i s'emporta les collites. Escriu una carta a l'emperador de Constantinoble: explica què ha passat al teu poble, per què creus que aquests homes són aquí i què li demanes. Fes servir només el que se sabia el 1306.

Una carta de 40-60 paraules amb encapçalament, els fets, la causa i la petició.

Com es fa · Carta des d'un rol

1. Escriu al marge qui ets, on, quin any és, què saps i què encara no pots saber.
2. Tria a qui escrius i què vols aconseguir.
3. Escriu la carta amb les paraules que aquella persona faria servir i amb els fets que tindria a l'abast.
4. Rellegeix i esborra tot el que només se sap després.

Està bé si no hi ha cap dada posterior a la data de la carta · es nota què li convé a qui escriu sense que ho digui.

💡 Pista: Abans d'escriure, pensa qui va portar aquests homes i qui va deixar de pagar-los.

4.8 🌍 Participar · rellevància històrica 📊 La fitxa de dades 📖 La lectura ✏️ Individual

Un fet per al llibre de text.

A la Fitxa de dades hi ha vuit fets entre el 1302 i el 1388. Si el llibre de text d'aquí a cinquanta anys només en pogués explicar un per dir què va ser la Companyia Catalana, quin triaries? Defensa-ho amb dos motius i explica per què un dels que descartes és menys important.

El fet triat i tres frases: dos motius i la comparació amb un fet descartat.

Com es fa · Rellevància històrica

1. Fes la llista de tots els fets candidats.
2. Per a cada un, tres preguntes: a quanta gent va afectar, durant quant de temps, i què va canviar que encara duri.
3. Tria els que demana l'enunciat i escriu, per a cada un, la raó amb les tres preguntes.
4. Digues quin has descartat que t'ha sabut més greu, i per què no hi entra.

Està bé si les raons són les tres preguntes, no «perquè és important» · dius per què els altres no hi entren.

💡 Pista: Abans de triar, pensa quin fet voldria veure-hi un alumne grec, i si coincideix amb el teu.

4.9 🌍 Participar · Ahir i avui 🧠 El que ja saps 📖 La lectura 👥 En grup

Ahir i avui: soldats de lloguer.

En grup, decidiu. El 1303 un emperador va llogar un exèrcit estranger perquè no en tenia de propi, i quan va deixar de pagar-lo l'exèrcit es va girar contra la seva gent. Avui hi ha empreses que lloguen soldats a governs. Trieu un cas d'avui que conegueu i decidiu: un país hauria de poder llogar soldats de fora? Defenseu-ho amb dos motius i escriviu el motiu més fort de qui pensi el contrari.

El cas triat, la decisió del grup amb dos motius i el motiu contrari més fort (80-100 paraules).

💡 Pista: Abans d'escriure, que cada membre del grup proposi un cas i trieu el que coneixeu millor.

Pas 05 ⏱ 2 min

🎯 Tancament

📋 Dinàmica ✕ Tanca

Dinàmica Quiz formatiu de 3 preguntes clau. Projecta'l a la pantalla de l'aula i resol-lo conjuntament amb el grup sencer per avaluar l'assoliment del dia.

📌 Per emportar-se

Els almogàvers eren soldats de frontera que vivien de la guerra: túnica, calces de cuir, llança i dos darts, segons Desclot. Quan la pau del 1302 els va deixar sense sou a Sicília, Roger de Flor els va oferir a l'emperador de Constantinoble, que perdia terres davant dels turcs, a canvi d'una paga. El 1303 la Companyia Catalana va arribar a Orient, el 1304 va vèncer els turcs i el 1305, quan l'emperador ja no pagava, el fill de l'emperador va fer matar Roger. La venjança va cremar Tràcia durant dos anys. El 1311 els almogàvers van vèncer el duc d'Atenes al Cefís i es van quedar el ducat fins al 1388. Muntaner, el tresorer, ho va escriure tot.

🎯 Tres preguntes per verificar

Tria una resposta. No es guarda res — només per a tu.

1. 1. Segons Muntaner, per què Roger de Flor va proposar portar els soldats a Orient?

   A. Perquè, sense sou, acabarien prenent per força i destruint la terra B. Perquè el papa havia demanat una croada per defensar Constantinoble C. Perquè el rei de Sicília volia guanyar terres a l'Imperi Bizantí D. Perquè els turcs havien atacat els ports de Sicília durant la guerra

2. 2. Què diu Desclot dels almogàvers al primer document de L'Arxiu?

   A. Que viuen a les ciutats i cobren un sou del rei cada mes B. Que són tots catalans i lluiten a cavall, amb llança i escut C. Que viuen a les muntanyes i als boscos, només de les armes D. Que van marxar a Orient perquè a Sicília ja no tenien sou

3. 3. Què va fer la Companyia després de l'assassinat de Roger de Flor, el 1305?

   A. Va tornar a Sicília i es va posar al servei del rei Frederic B. Va destruir Tràcia durant dos anys i després va baixar cap al sud C. Va prendre Constantinoble i en va fer fora l'emperador i el seu fill D. Va passar al servei dels turcs i va conquerir les ciutats d'Anatòlia

✍️ Abans de tancar la llibreta Si hi ha temps

Quina de les tres activitats t'ha costat més? Escriu en una línia què faries diferent la propera vegada.

💭 Per pensar fins demà Si hi ha temps

Desclot mira els almogàvers des de fora i Muntaner des de dins. Coneixes cap grup d'avui del qual es parli molt diferent segons si qui parla en forma part o no?