ideorum

Cerca a Ideorum

Prem Esc per tancar.

Càpsula 2 · ES POT MATAR UN REI EN NOM DE LA RAÓ? · #GiH3

Sessió 2. França abans del 1789

Crisi econòmica, fiscal i social. Bancarrota de l'Estat. Males collites. El conflicte dels privilegis fiscals. La convocatòria dels Estats Generals.

⏱ 50 min · classe completa CE1CE3CE5

Obertura dels Estats Generals a Versalles, 5 de maig de 1789.
L'obertura dels Estats Generals a Versalles (5 de maig de 1789): la primera reunió dels tres estaments des de 1614. Domini públic · Wikimedia Commons
Pas 01 ⏱ 7 min

Arrencar la classe

📋 Dinàmica

Abans de començar, pensa-hi un moment. No cal saber les respostes — només despertar el cap:

  • Si en una societat uns quants no paguen impostos i la resta ho paga tot, què acaba passant?
  • Per què creus que un rei poderós, de cop, hauria de demanar permís per cobrar impostos?
  • Què és més perillós per a un govern: que la gent passi gana o que la gent pensi que el sistema és injust?

Al final de la sessió hauràs de saber fer tres coses:

  1. Descriure la societat estamental de l'Antic Règim i el repartiment desigual dels impostos.
  2. Explicar com la fallida de l'Estat i la crisi de subsistències van forçar la convocatòria dels Estats Generals.
  3. Distingir entre la causa de fons (els privilegis) i l'espurna (la fam) de la crisi de 1789.
Pas 02 ⏱ 6 min

Mira el vídeo

📋 Dinàmica

🎬 Vídeo recomanat per a la sessió

Aquí es carregarà el vídeo docent (≈ 5 min) per enllaçar el tema visualment abans de començar la lectura de text de la sessió.

Pas 03 ⏱ 17 min

Llegeix

📋 Dinàmica

A finals de la dècada de 1780, França era el regne més poblat i un dels més rics d’Europa. Tenia bones terres, ports actius i una cort que enlluernava mig continent. I, malgrat tot, estava a punt de trencar-se. La causa no va ser una invasió ni una pesta, sinó una contradicció interna: una societat organitzada amb les regles de l’edat mitjana intentant sostenir un Estat modern i car.

Aquella societat es dividia en tres estamentsestamentsGrup social tancat amb drets i deures diferents, en què s'entrava per naixement. No es podia canviar d'estament com avui es pot canviar de feina.. El primer era el clergat; el segon, la noblesa; i el tercer, tota la resta: pagesos, artesans, comerciants, advocats, banquers. El que defineix l’Antic RègimAntic Règim«Antic Règim»: nom que els revolucionaris van donar al sistema polític i social anterior a 1789, basat en la monarquia absoluta i els privilegis estamentals. no és que hi hagués rics i pobres —això ha passat sempre—, sinó que la llei tractava les persones de manera diferent segons l’estament on havien nascut.

I la diferència més explosiva era fiscal. El clergat i la noblesa, els dos grups més rics, estaven gairebé exempts d’impostos. Els qui menys tenien eren els qui ho pagaven tot: la talla reial, el delmedelmeDelme: una desena part de la collita que els pagesos havien de lliurar a l'Església. a l’Església i un munt de drets que encara devien als senyors. Un noble podia cobrar peatges als seus camins i no posar ni una moneda al tresor del rei.

Caricatura de l'època: un pagès del Tercer Estat carrega a l'esquena un capellà i un noble.
Caricatura de l'època: el Tercer Estat carrega l'esquena del clergat i la noblesa. La imatge resumeix la injustícia fiscal de l'Antic Règim. Domini públic · Wikimedia Commons

Per damunt de tot hi havia el rei. Lluís XVI governava per dret diví: deia que el seu poder venia de Déu, no del poble, i no havia de retre comptes a ningú. No existia cap parlament que aprovés les lleis ni els impostos. Els Estats Generals, l’única assemblea que reunia els tres estaments, no s’havien convocat des del 1614, feia 175 anys.

Aquesta màquina podia funcionar mentre els diners arribaven. Però a la dècada de 1780 van deixar d’arribar. L’Estat estava endeutat fins al coll: dècades de guerres caríssimes, i l’última, l’ajuda als rebels nord-americans contra Anglaterra, havia estat el cop definitiu. França havia ajudat a fundar una república a l’altra banda de l’Atlàntic i s’havia arruïnat fent-ho. A sobre, la collita de 1788 va ser desastrosa: el preu del pa es va disparar i la gent va començar a passar gana de debò.

El rei necessitava diners amb urgència, i només hi havia una sortida lògica: que els privilegiats també paguessin. Però la noblesa s’hi va negar en rodó. Aquí és on la crisi econòmica es va convertir en crisi política: per fer pagar els qui no volien, Lluís XVI no tenia prou autoritat tot sol. Acorralat, va fer el que cap rei absolut volia fer: convocar els Estats Generals per a la primavera de 1789.

La convocatòria va engegar una cosa inesperada. A cada poble, els tres estaments van redactar els seus cahiers de doléancescahiers de doléancesCahiers de doléances: «quaderns de queixes». Llistes de greuges i peticions que cada estament va escriure per als seus representants als Estats Generals., llistes de queixes per als seus representants. De cop, milions de persones van escriure què trobaven injust. I va aparèixer la pregunta que ho decidiria tot: com es votaria? Per estaments —i llavors clergat i noblesa sempre guanyarien dos a un— o per cap, comptant cada vot, on el Tercer Estat, que era la immensa majoria, podria fer valer el seu pes?

En aquest ambient, un capellà i pensador, Emmanuel Sieyès, va publicar un fullet que es va llegir a tot el país. La seva pregunta no demanava caritat: reclamava poder. El que abans semblava l’ordre natural de les coses havia quedat, de sobte, obert a discussió.

Pas 04 ⏱ 18 min

Activitats

📋 Dinàmica
Sessió 2 · Nivell Aprenent Per començar 3 activitats
2.1 Situar-se · Cronologies i mapes Individual

El mapa dels tres estaments.

Fes un mapa conceptual amb tres branques: Clergat, Noblesa i Tercer Estat. A cada branca anota dues coses: qui hi havia i si pagaven impostos o no. Al centre, escriu el nom del sistema: «Antic Règim».

💡 Pista: Recorda que un dels tres estaments incloïa molta gent molt diferent (de pagesos a banquers).

2.2 Investigar · Comentari de fonts Individual

Llegir Sieyès amb lupa.

Copia la frase de Sieyès de L'Arxiu. Subratlla les tres preguntes que fa. Després, respon-les tu amb les teves paraules en una sola frase: segons Sieyès, què és, què ha estat i què vol el Tercer Estat?

💡 Pista: Fixa't que les seves respostes són curtíssimes: «Tot», «Res», «Alguna cosa». Cada una amaga una idea.

2.3 Explicar · Esquemes i mapes conceptuals Individual

Explica-ho a un infant de vuit anys.

Explica què és un «privilegi fiscal» a algú de vuit anys, sense fer servir la paraula «impost». Pots fer servir un exemple del pati, de casa o d'un joc on uns participants tenen avantatges que els altres no tenen.

💡 Pista: La clau és la idea d'una norma que no és igual per a tothom.

Sessió 2 · Nivell Intermedi Vols pujar de nivell 3 activitats
2.4 Investigar · Comentari de fonts En parella

Desmuntar el tòpic de la gana.

En parella, llegiu el bloc «Desmuntant tòpics». Anoteu a la llibreta dues proves que el text dona per demostrar que la fam no va ser la causa de fons de la Revolució. Després escriviu, amb les vostres paraules, quina va ser la causa real.

💡 Pista: Una pista és històrica (què havia passat abans amb altres males collites) i l'altra té a veure amb el que demanava el Tercer Estat.

2.5 Explicar · Esquemes i mapes conceptuals Individual

El titular de la portada.

Imagina que ets periodista el dia que el rei convoca els Estats Generals. Escriu un titular de diari (màxim 12 paraules) que expliqui la notícia i deixi clar per què és un fet excepcional.

💡 Pista: Un bon titular diu QUÈ passa i suggereix PER QUÈ és important. Pista: feia 175 anys que no es feia.

2.6 Situar-se · Cronologies i mapes Individual

La crisi en un telegrama.

Els telegrames antics es pagaven per paraula, així que havien de ser brevíssims. Resumeix la situació de França el 1788 en un telegrama de 15 paraules com a màxim que enllaci tres idees: deute, collita i privilegis.

💡 Pista: Tria només les paraules imprescindibles. Pots fer servir «STOP» per separar idees, com es feia llavors.

Sessió 2 · Nivell Avançat Et vols arriscar 3 activitats
2.7 Explicar · Esquemes i mapes conceptuals Individual

De crisi econòmica a crisi política.

Escriu un microassaig de tres frases exactes que respongui: per què la falta de diners de l'Estat es va acabar convertint en un problema polític? Frase 1: el fet. Frase 2: per què el rei no ho podia resoldre tot sol. Frase 3: la conseqüència.

💡 Pista: La frase 2 és la clau: pensa en qui es negava a pagar i en quanta autoritat real tenia el rei per obligar-los.

2.8 Participar · Notícies, debats, reflexió Individual

El teu cahier de doléances.

El 1789 cada poble va escriure els seus «quaderns de queixes». Escriu el teu com si fossis un pagès o una artesana del Tercer Estat: tres greuges concrets que vols que els teus representants portin als Estats Generals. Han de néixer del que has llegit, no de queixes genèriques.

💡 Pista: Pensa en impostos, en el delme, en els drets dels senyors o en el dret a votar. Sigues concret: «Demano que...».

2.9 Participar · Notícies, debats, reflexió En grup

Ahir i avui: qui ha de pagar?

En grup, debateu i arribeu a una decisió raonada: avui, és just que tothom pagui el mateix percentatge d'impostos, o que qui té més en pagui més? Connecteu la vostra resposta amb el conflicte de 1789 i escriviu la conclusió del grup en quatre línies, amb un argument que la sostingui.

💡 Pista: No busqueu una resposta «correcta»: busqueu un acord que pugueu defensar amb un argument. El de 1789 era que els qui més tenien no pagaven res.

Pas 05 ⏱ 2 min

Tancament

📋 Dinàmica

📌 Per emportar-se

L'Antic Règim era una societat de privilegis sobre un Estat en fallida. Quan el rei va necessitar que els rics paguessin i aquests s'hi van negar, la crisi econòmica es va tornar política i va obrir la porta a 1789.

Tres preguntes per verificar

Tria una resposta. No es guarda res — només per a tu.

  1. 1. Quins dos estaments estaven gairebé exempts de pagar impostos?

  2. 2. Per què Lluís XVI va convocar els Estats Generals el 1789?

  3. 3. Segons la sessió, quina va ser la causa de FONS de la crisi, més enllà de la fam?

💭 Per pensar fins demà

Si el Tercer Estat era el 98% de la població i ho pagava gairebé tot, per què havia acceptat aquell sistema durant tant de temps?