Sessió 7. La crisi de la República

El croquis de la fractura social.

Dibuixa una taula amb dues columnes comparatives a la teva llibreta: a) Columna esquerra («El Latifundi patrici: grans extensions de terra, milers d'esclaus de guerra de duresa extrema, orfebreria d'or reial»); b) Columna dreta («El Proletariat urbà: pagesos arruïnats pel servei de guerra militar, vivint a la ciutat sense feina de conreu, dependència del blat públic»).

💡 Pista: Utilitzeu el color vermell per connectar les dues columnes representant la lluita de classes.

La lliçó de Tiberi Grac.

Llegiu el paràgraf del discurs de Tiberi Grac a L'Arxiu. Copieu a la llibreta la frase on explica com es menteix als legionaris quan els demanen que lluitin pels temples, i reflexioneu en tres línies sobre qui posseïa realment la terra.

💡 Pista: Els pagesos de subsistència s'adonaven que lluitaven per augmentar el luxe dels patricis.

El rectangle d'Espàrtac.

Dibuixa un rectangle de 3 línies exactes a la llibreta i descriu com va acabar la revolta d'Espàrtac per dret de guerra, subratllant les paraules crucifixió, Via Àpia i terror.

💡 Pista: Les sis mil creus de fusta al llarg del camí empedrat servien d'avís visual contra noves rebel·lions.

L'escombrada de la crisi.

Copia la següent frase clau de la lectura a la teva llibreta i desglossa a sota: a) El Marc geogràfic exacte (Capua/Via Àpia) i b) el Marc cronològic (segle aC): «El gladiador Espàrtac es va rebel·lar a Capua l'any 73 aC, essent derrotat dos anys més tard amb crucifixions al llarg de la Via Àpia de pedra fins a Roma.»

💡 Pista: Indiqueu com el control de la Via Àpia de cabotatge tancava el pas cap al sud.

La reforma anacrònica.

Llegiu el paràgraf següent, localitzeu els 3 errors històrics flagrants i escriviu les frases correctes a la llibreta: «Els germans Gracs enviaven les seves reformes agràries per correu electrònic a les pantalles de duresa digital dels senadors romans.»

💡 Pista: Penseu en quines inscripcions sobre bronzes públics al bell mig del Fòrum s'usaven.

L'esquema de la crisi.

Dibuixa a la llibreta un esquema de fletxes vertical (1-3-1): node superior («La ruïna de la República romana d'interior»), tres branques explicatives («Conquestes militars que importen milers d'esclaus barats de duresa extrema», «Creixement de latifundis rics que escombren els petits pagesos lliures», «Assassinat violent dels germans Gracs per l'aristocràcia del Senat») i node final de tancament («Portal cap a les guerres civils de generals de duresa absoluta»).

La lliçó de la cèl·lula.

Llegiu la refutació del Mite de la revolta pacífica d'Espàrtac. Expliqueu a la llibreta en 5 línies per quina raó la duresa de la opressió esclava i la manca de dret civil justificaven la rebel·lió de subsistència dels gladiadors.

💡 Pista: Quan la llei d'Estat nega la condició humana, la rebel·lió és la darrera via a la vida.

L'hegemonia de les creus.

Dibuixa un rectangle de 5 línies exactes a la llibreta. Explica com el disseny de les sis mil crucifixions a la Via Àpia era utilitzat com a brúixola visual per consolidar l'autoritat absoluta de les elits patricies sobre el proletariat urbà.

💡 Pista: La crueltat pública és utilitzada de forma intencionada per a la submissió de la ciutadania.

El veredicte de la llibertat de consciència i els drets de la ciutadania laborals.

Debateu sobre el deure de la justícia social, el rebuig a l'explotació forçosa de les classes baixes i l'Estat de Dret. Ompliu a la llibreta: «Que Tiberi Grac intentés repartir conreus de blat als pagesos arruïnats va ser lògic en el seu temps perquè [Motiu Històric], però avui aprovar normes o lleis de desnonament forçós sense garantir habitatge digne als ciutadans vulnera la dignitat humana perquè [Biaix o Motiu de perill], de manera que l'Estat de Dret ha de garantir [Acció cívica de protecció social o drets d'assistència civil].»

💡 Pista: Relacioneu-ho amb el deure democràtic d'assegurar els drets econòmics, la no discriminació cívica i els marcs del dret civil de justícia social.