Sessió 8. Colom i l'arribada a Amèrica

Pas 03 ⏱ 17 min

📖 Llegeix

📋 Dinàmica ✕ Tanca

Dinàmica Lectura individual i silenciosa (10 min). Després, 3 min per preguntar «Quina dada us ha cridat més l'atenció?» i tancar els conceptes clau a la pissarra (4 min).

Mentre Portugal baixava l’Àfrica, un genovès que hi vivia va tenir una altra idea. Cristòfor ColomCristòfor ColomMariner genovès (cap al 1451-1506), establert a Portugal des del 1476. havia llegit Ptolemeu, que feia la Terra un quart més petita, i Marco Polo, que posava Cipango en alta mar, i tenia una carta d’un savi florentí, ToscanelliToscanelliMetge i cosmògraf de Florència (1397-1482). Va escriure que a Àsia s’hi podia anar cap a l’oest., que deia que a Àsia s’hi podia anar per ponent. Va sumar-ho tot i li va sortir que del Japó a les Canàries hi havia uns 4.400 quilòmetres. N’hi ha 20.000. Els cosmògrafscosmògrafsEls savis que estudiaven la forma i la mida de la Terra i feien els mapes. Els de Lisboa i els de Salamanca van dir a Colom que la Terra era més gran, i tenien raó. de Portugal, el 1484, li van dir que s’equivocava; Joan II, que ja tenia el pla de l’Àfrica, va dir que no. Colom no va sortir perquè sabés més que els altres: va sortir perquè s’equivocava, i si hagués sabut la mida de la Terra no hi hauria anat, perquè cap vaixell no podia portar aigua per a vint mil quilòmetres.

Castella diu que sí

Va anar a Castella. Isabel i Ferran, els Reis Catòlics, que tenien la guerra de Granada, van fer-lo esperar sis anys i el 1486 una junta de savis també li va dir que no. El gener del 1492 van prendre Granada, i a l’abril, a Santa Fe, van dir que sí: a les Capitulacions de Santa FeCapitulacions de Santa FeL’acord del 17 d’abril de 1492 entre els reis i Colom: seria almirall del mar Oceà, virrei i governador de les terres que trobés, i tindria la desena part de tot l’or i les mercaderies. li prometien ser almirall, virrei i tenir la desena part de tot el que trobés, a canvi de tres vaixells i pocs diners. Va sortir de Palos el 3 d’agost amb la nau Santa María i dues caravel·lescaravel·lesLa Pinta i la Niña, els vaixells de la sessió 6., uns noranta homes, i des de les Canàries, el 6 de setembre, cap a l’oest. Trenta-tres dies sense terra; el 10 d’octubre la tripulació volia tornar. Castella va dir que sí quan ja no tenia guerra i s’hi jugava poc: dues caravel·les que devia un port i un genovès que hi posava tot el risc.

Guanahani, 12 d’octubre

Dues hores després de mitjanit del 12 d’octubre de 1492 van veure terra: una illa petita de les Bahames que els seus habitants anomenaven GuanahaniGuanahaniL’illa de les Bahames on Colom va tocar terra el 12 d’octubre de 1492 i que va batejar San Salvador., i que ell va batejar San Salvador. Hi vivien els taïnstaïnsEl poble que vivia a les Antilles (Cuba, La Española, Bahames) quan va arribar Colom: poblats, mandioca, cotó, canoes, cacics. A La Española n’hi havia centenars de milers el 1492; el 1548 en quedaven uns cinc-cents., un poble que hi era des de feia segles. El que Colom va escriure aquell dia ho llegiràs a L’Arxiu: els va donar barrets vermells i collarets de vidre, ells li van portar lloros i cotó, li van semblar «molt pobres de tot» i «sense armes», i el mateix dia va escriure que serien «bons servents» i que se n’enduria sis als reis. Va creure que Cuba era la Xina. La nit de Nadal la Santa María va encallar i amb la fusta van fer un fort on van quedar trenta-nou homes; quan Colom va tornar, l’any següent, eren tots morts. A l’abril del 1493 els reis el van rebre a Barcelona amb sis taïns, lloros i una mica d’or. Colom va morir el 1506 sense saber on havia estat; els taïns de La Española, cinquanta anys després, gairebé no hi eren. El primer paràgraf del diari ja ho deia tot: descriure, jutjar, decidir.

✍️ Abans de les activitats: torna a les tres preguntes del Pas 01 i escriu a la llibreta, en una línia cada una, què contestaries ara.

Pas 04 ⏱ 18 min

✍️ Activitats

📋 Dinàmica ✕ Tanca

Dinàmica El docent assigna el nivell. Fes les tres activitats del teu pack a la llibreta.

🎏 Sessió 8 · Nivell Aprenent Per començar 3 activitats ▶

8.1 🧭 Situar-se · comentari de mapa 🖼️ La imatge 📊 La fitxa de dades ✏️ Individual

El primer mapa amb Amèrica, al detall.

Mira el mapa de Juan de la Cosa, al cos de la lectura, i comenta'l en tres passos. DESCRIC: què hi ha a l'esquerra, al centre i a la dreta? IDENTIFICO: amb el peu, qui el va fer, quan, i què hi feia ell el 1492? DEDUEIXO: per què la terra verda de l'esquerra no té nom?

El comentari del mapa en tres passos (25-50 paraules).

Com es fa · Comentari de mapa

1. Llegeix el títol, la data i la llegenda abans de mirar el dibuix.
2. Descriu què hi ha: on són les coses, què és gran i què és petit, què toca què.
3. Identifica, amb la lectura, què vol dir cada color i cada fletxa.
4. Dedueix qui hi guanya i qui hi perd, i què no ensenya el mapa.

Està bé si cada cosa que dius es pot assenyalar amb el dit al mapa · la deducció final surt del que has descrit, no del que ja sabies.

💡 Pista: Comença així: «A l'esquerra hi ha…». Per deduir, mira a la cinquena línia de la Fitxa quan es va escriure per primera vegada «America».

8.2 🔍 Investigar · Lectura de font 📜 L'Arxiu 🗣️ En parella

El diari de Colom amb lupa.

Llegiu en parella el diari de Colom de L'Arxiu i identifiqueu-hi tres coses. FET: què donen els uns als altres? PARER: què pensa Colom dels taïns? SENYAL: quina frase ho delata? Copieu-la.

Les tres respostes, amb la frase copiada (25-50 paraules).

💡 Pista: Comenceu així: «Colom els dona…, i ells…», «Colom pensa que els taïns…», «Ho delata la frase…». Per al parer, llegiu les tres últimes frases.

8.3 🧭 Situar-se · línia del temps 📊 La fitxa de dades ✏️ Individual

Del no de Portugal a Barcelona: la línia del temps de Colom.

Amb la segona i la tercera línies de la Fitxa, dibuixa una línia del temps del 1484 al 1493. Situa-hi sis moments: el no de Portugal, el no de Castella, les Capitulacions, la sortida de Palos, Guanahani i la rebuda a Barcelona. Després descriu quants anys va esperar Colom entre el primer no i el sí.

La línia del temps amb sis moments datats i una frase sobre l'espera de Colom.

Com es fa · Línia del temps

1. Dibuixa la línia i posa-hi el primer any i l'últim abans de res més.
2. Situa cada fet amb el seu any. Si dos van molt junts, escriu-los un sobre l'altre; no n'amaguis cap.
3. Sota cada fet, una línia que digui per què va després de l'anterior: què el fa possible.
4. Mira si hi ha un forat gran d'anys. Normalment allà hi passa alguna cosa que val la pena marcar.

Està bé si cada fet porta l'any i la distància entre fets s'assembla al temps que va passar · les línies de sota expliquen l'ordre, no el repeteixen.

💡 Pista: Els dos no i el sí són a la segona línia de la Fitxa; el viatge, a la tercera. Comença així: «Colom va esperar … anys, del … al …».

🎠 Sessió 8 · Nivell Intermedi Vols pujar de nivell 3 activitats ▶

8.4 🔍 Investigar · vertader o fals justificat 📖 La lectura 📊 La fitxa de dades 🗣️ En parella

Vertader o fals: el que se sap de Colom.

Comproveu amb la lectura i la Fitxa si aquestes quatre frases són vertaderes o falses, i justifiqueu cada una amb una dada: (1) Colom va calcular bé la distància fins a Àsia. (2) Portugal el va rebutjar perquè ja tenia el pla de l'Àfrica. (3) Colom va morir sabent que havia trobat un continent nou. (4) Amèrica es diu així per un cartògraf alemany.

Les quatre frases amb V o F, i una dada que ho prova a cada una.

Com es fa · Vertader o fals justificat

1. Llegeix la frase dues vegades i subratlla la paraula que la fa certa o falsa. Sovint n'hi ha una: «tota», «mai», «la primera»…
2. Decideix.
3. Escriu la prova: un fet, una data o una frase de la sessió que ho demostri.
4. Si és falsa, escriu com hauria de dir per ser certa.

Està bé si la prova és un fet concret de la sessió, no «perquè ho diu el text» · un sí o un no sense prova val zero.

💡 Pista: Per a la (4), llegiu bé la cinquena línia de la Fitxa: hi surten dues persones, i el nom és d'una.

8.5 ✍️ Explicar · titular periodístic 📊 La fitxa de dades 📜 L'Arxiu ✏️ Individual

Tres titulars per a un mateix dia: 12 d'octubre de 1492.

Escriu tres titulars sobre el 12 d'octubre de 1492, com si els escrivissin tres diaris: un de Sevilla, un de Lisboa i un dels taïns de Guanahani. Cada titular ha de portar una dada de la Fitxa o de L'Arxiu. Després explica per què el mateix fet es pot dir de tres maneres.

Els tres titulars, de deu paraules com a màxim cada un, i una frase que ho explica.

Com es fa · Titular periodístic

1. Escriu el fet en una frase neutra: qui fa què, on, quan.
2. Per a cada punt de vista, pregunta't: què li interessa que es vegi, i què voldria que no es veiés.
3. Escriu cada titular amb el nombre de paraules que demana l'enunciat i amb un verb fort.
4. Posa'ls un sota l'altre i mira què canvia: el verb, el subjecte, el que es calla.

Està bé si els titulars diuen el mateix fet i no s'hi inventa res · es nota qui parla a cada un sense que calgui signar-lo.

💡 Pista: El de Lisboa pensa en el rei que va dir que no; el de Guanahani no sap què és Castella.

8.6 🌍 Participar · carta des d'un rol 📊 La fitxa de dades 📜 L'Arxiu ✏️ Individual

Carta d'un taïno de Guanahani, octubre del 1492.

Ets un taïno de Guanahani que ha vist arribar els tres vaixells, l'octubre del 1492. Escriu una carta al cacic d'una altra illa: què has vist arribar, què us heu donat els uns als altres, i argumenta què creus que volen. Res que un taïno del 1492 no pogués saber: no saps què és Castella.

La carta del taïno: què ha vist, l'intercanvi i què creu que volen (50-80 paraules).

Com es fa · Carta des d'un rol

1. Escriu al marge qui ets, on, quin any és, què saps i què encara no pots saber.
2. Tria a qui escrius i què vols aconseguir.
3. Escriu la carta amb les paraules que aquella persona faria servir i amb els fets que tindria a l'abast.
4. Rellegeix i esborra tot el que només se sap després.

Està bé si no hi ha cap dada posterior a la data de la carta · es nota què li convé a qui escriu sense que ho digui.

💡 Pista: Tria un detall concret per començar: els barrets vermells, les veles. El teu taïno descriu i s'estranya; no endevina el futur.

🎢 Sessió 8 · Nivell Avançat Et vols arriscar 3 activitats ▶

8.7 ✍️ Explicar · Desmuntant tòpics ⚠️ Desmuntant un tòpic ✏️ Individual

Desmuntant «Colom va descobrir Amèrica».

Llegeix el bloc Desmuntant un tòpic. Explica per què no és exacte dir que Colom va descobrir Amèrica: tres raons del Desmuntant, i què va fer Colom de debò, que el Desmuntant diu que «no és petita».

L'explicació: tres raons i el que va fer Colom de debò (cinc frases).

💡 Pista: Separa el que és fals, descobrir, del que és cert, obrir un camí.

8.8 🔍 Investigar · enigma 📊 La fitxa de dades 🖼️ La imatge ✏️ Individual

L'enigma del mapa: com sabia la Cosa que era una costa?

El 1500 Juan de la Cosa dibuixa una costa verda seguida, de dalt a baix del mapa, com un continent. Colom, el seu almirall, va morir el 1506 dient que allò era Àsia. Com pot ser que un ho dibuixi i l'altre no ho vegi? Dedueix-ho amb tres pistes: el peu del mapa, les Capitulacions de Santa Fe (segona línia de la Fitxa) i el que diu la cinquena línia de la Fitxa del 1503.

La teva hipòtesi i la pista decisiva, en cinc frases com a màxim.

Com es fa · Enigma

1. Copia les pistes numerades.
2. Al costat de cada una, escriu què descarta i què encara deixa obert.
3. Dona la resposta i digues quina pista ha estat la decisiva.
4. Digues quina altra resposta hauria estat possible si aquesta pista no hi fos.

Està bé si es veu com cada pista tanca possibilitats · la resposta s'aguanta encara que algú no la comparteixi, perquè està ben fonamentada.

💡 Pista: Pregunta't què hi tenia a perdre cada un si allò no era Àsia.

8.9 🌍 Participar · Ahir i avui 🧠 El que ja saps 📖 La lectura 👥 En grup

Ahir i avui: el 12 d'octubre.

El 12 d'octubre és festa a Espanya, la Fiesta Nacional. A molts països d'Amèrica es diu d'una altra manera, com Día de la Resistencia Indígena o Día del Respeto a la Diversidad Cultural, i als Estats Units hi ha ciutats que han canviat el Columbus Day per l'Indigenous Peoples' Day. Argumenteu en grup què diu de cada lloc el nom que hi posa, si un dia es pot recordar de dues maneres alhora, i quin nom li posaríeu vosaltres.

L'argumentació: què diu cada nom, la vostra resposta i el nom que hi posaríeu (80-100 paraules).

💡 Pista: Abans d'escriure, pregunteu-vos qui diu «descobriment», i des d'on.

Pas 05 ⏱ 2 min

🎯 Tancament

📋 Dinàmica ✕ Tanca

Dinàmica Quiz formatiu de 3 preguntes clau. Projecta'l a la pantalla de l'aula i resol-lo conjuntament amb el grup sencer per avaluar l'assoliment del dia.

📌 Per emportar-se

Colom, un genovès que vivia a Portugal, va calcular amb Ptolemeu, Marco Polo i Toscanelli que del Japó a les Canàries hi havia 4.400 km cap a l'oest; n'hi ha 20.000, i els cosmògrafs de Portugal i de Castella li ho van dir. Portugal va dir que no el 1484 perquè ja tenia el pla de l'Àfrica; Castella va dir que no el 1486 i que sí l'abril del 1492, tres mesos després de prendre Granada, i a les Capitulacions de Santa Fe li va prometre ser almirall, virrei i tenir la desena part de tot. Va sortir de Palos el 3 d'agost amb tres vaixells i noranta homes, i el 12 d'octubre de 1492, després de trenta-tres dies sense terra, va tocar Guanahani, una illa on vivien els taïns. Els va donar barrets vermells i collarets de vidre, els va descriure com a gent «molt pobra de tot» i «sense armes», i el mateix dia va escriure que serien «bons servents» i que se n'enduria sis. Va creure fins a la mort, el 1506, que era a Àsia. A Amèrica hi vivien desenes de milions de persones; el nom el va posar un cartògraf el 1507 per Vespucci; Colom no va descobrir res: va obrir, per error, un camí que ja no es va tancar, i a La Española, el 1548, dels taïns en quedaven cinc-cents.

🎯 Tres preguntes per verificar

Tria una resposta. No es guarda res — només per a tu.

1. 1. Per què els cosmògrafs de Portugal i de Castella van dir que no a Colom?

   A. Perquè deien que la Terra era més gran del que ell havia calculat B. Perquè creien que la Terra era plana i que el mar tenia un final C. Perquè deien que a l'oest hi havia un continent que tancava el pas D. Perquè pensaven que Cipango no existia i que Marco Polo mentia

2. 2. Per què Isabel i Ferran van dir que sí a Colom l'abril del 1492?

   A. Perquè una junta de savis de Salamanca li havia donat la raó B. Perquè Portugal ja era a l'Índia i no volien quedar enrere C. Perquè Colom hi posava els tres vaixells i tots els diners D. Perquè havien acabat la guerra de Granada i s'hi jugaven poc

3. 3. Què escriu Colom dels taïns el mateix 12 d'octubre, segons L'Arxiu?

   A. Que són un poble ric, amb or infinit, com deia Marco Polo B. Que van armats i que caldrà fer un fort per defensar-se'n C. Que serien bons servents i que en portarà sis als reis D. Que són súbdits del gran khan i que el portaran a la Xina

✍️ Abans de tancar la llibreta Si hi ha temps

Quina de les tres activitats t'ha costat més? Escriu en una línia què faries diferent la propera vegada.

💭 Per pensar fins demà Si hi ha temps

Dos regnes, dos camins, un sol món per repartir. El 1494, a Tordesillas, Portugal i Castella van dibuixar una línia de dalt a baix del mapa i es van quedar una meitat cada un. La sessió següent, l'última.