ideorum

Cerca a Ideorum

Prem Esc per tancar.

Càpsula 8 · QUI VA REPARTIR EL MÓN AMB UN REGLE? · #GiH3

Sessió 8. Conseqüències del colonialisme

Destrucció d'economies tradicionals. Imposició del monocultiu. Fronteres artificials. Genocidis (Herero i Nama, 1904-1908). Les llavors dels conflictes posteriors.

⏱ 50 min · classe completa CE1CE2CE9

Monument commemoratiu del genocidi herero i nama davant l'Alta Fortalesa de Windhoek, Namíbia.
Monument commemoratiu del genocidi herero i nama, a Windhoek, capital de l'actual Namíbia. CC BY-SA 4.0 · Wikimedia Commons
Pas 01 ⏱ 7 min

Arrencar la classe

📋 Dinàmica

Abans de començar, pensa-hi un moment. No cal saber les respostes — només despertar el cap:

  • Per què creus que reconèixer oficialment un fet històric greu pot trigar més d'un segle?
  • Coneixes alguna frontera actual (a Àfrica o en un altre continent) que sigui causa de conflictes des de fa dècades?
  • Creus que un país que va cometre un fet greu fa més de cent anys en té encara alguna responsabilitat avui?

Al final de la sessió hauràs de saber fer tres coses:

  1. Explicar el context i el contingut de l'ordre d'extermini de Lothar von Trotha contra el poble herero (1904).
  2. Relacionar el genocidi herero i nama amb altres conseqüències del colonialisme: monocultiu, fronteres artificials i conflictes posteriors.
  3. Valorar per què el reconeixement oficial d'aquests fets ha trigat més d'un segle.
Pas 02 ⏱ 6 min

Mira el vídeo

📋 Dinàmica

🎬 Vídeo recomanat per a la sessió

Aquí es carregarà el vídeo docent (≈ 5 min) per enllaçar el tema visualment abans de començar la lectura de text de la sessió.

Pas 03 ⏱ 17 min

Llegeix

📋 Dinàmica

El 1904, al sud-oest africà (l’actual Namíbia), el poble herero es va aixecar en armes contra el domini colonial alemany, que durant dues dècades li havia anat prenent terres i bestiar per cedir-los als colons europeus. La resposta del comandant militar alemany, el general Lothar von TrothaLothar von TrothaLothar von Trotha (1848-1920): oficial militar alemany, governador i comandant de les tropes colonials al sud-oest africà alemany el 1904., no va buscar sufocar la revolta ni negociar-hi: el 2 d’octubre de 1904 va emetre una ordre dirigida directament al poble herero.

Monument commemoratiu del genocidi herero i nama davant l'Alta Fortalesa de Windhoek, Namíbia.
Monument commemoratiu del genocidi herero i nama, a Windhoek, capital de l'actual Namíbia. CC BY-SA 4.0 · Wikimedia Commons

«Qualsevol herero trobat dins de la frontera alemanya, amb o sense fusell, amb o sense bestiar, serà afusellat», deia l’ordre. No distingia entre combatents i població civil: el mateix document precisava que no s’estalviaria «ni dones ni infants». Els historiadors calculen que entre el 1904 i el 1908 va morir prop del 80% de la població herero i la meitat de la població nama, entre execucions directes, expulsió cap al desert de Kalahari sense aigua i reclusió en camps de treball forçat com el de l’illa del Tauró.

Aquest episodi, avui reconegut oficialment com a genocidi pel govern alemany (des del 2021, cent disset anys després dels fets), és un exemple extrem d’una pauta que es va repetir, amb graus diversos de violència, a moltes altres colònies. Les economies tradicionals, basades en una agricultura diversa i en la ramaderia, van ser substituïdes per monocultiusmonocultiusMonocultiu: sistema agrícola centrat en un únic cultiu destinat a l'exportació, en lloc de la diversitat de conreus tradicional. orientats a l’exportació (cacau, cautxú, cotó), que deixaven la població local depenent del preu que es pagués a Europa per aquell únic producte. Les fronteres traçades a taules de negociació europees, com la Conferència de Berlín, dividien pobles i n’ajuntaven d’altres que mai no havien compartit ni llengua ni govern, sembrant conflictes que esclatarien dècades més tard, un cop arribada la independència.

Aquesta mateixa dècada, a Europa, un altre episodi mostrava que el racisme «científic» de l’època no es limitava a justificar la violència colonial: també alimentava un antisemitisme modern, com demostraria a França l’afer Dreyfusafer DreyfusAfer Dreyfus (1894-1906): cas judicial francès en què un oficial jueu, Alfred Dreyfus, va ser condemnat injustament per traïció, en un procés marcat per l'antisemitisme., que aviat coneixeràs amb més detall.

Pas 04 ⏱ 18 min

Activitats

📋 Dinàmica
Sessió 8 · Nivell Aprenent Per començar 3 activitats
8.1 Situar-se · Cronologies i mapes Individual

La línia del temps del reconeixement tardà.

Fes una línia del temps amb quatre dates: 1904 (revolta herero i ordre d'extermini), 1904-1908 (genocidi), 1990 (independència de Namíbia) i 2021 (reconeixement oficial alemany). Escriu sota cada data una frase que expliqui què hi passa.

💡 Pista: Fixa't en la distància temporal entre els fets i el seu reconeixement oficial: més d'un segle.

8.2 Investigar · Comentari de fonts Individual

Llegir l'ordre de Von Trotha amb lupa.

Copia la cita de L'Arxiu. Subratlla «amb o sense fusell, amb o sense bestiar». Respon en dues línies: per què aquesta frase demostra que l'ordre no distingia entre combatents i població civil.

💡 Pista: L'ordre no parla de soldats enemics, sinó de qualsevol persona herero, tingués armes o no.

8.3 Explicar · Esquemes i mapes conceptuals Individual

La cadena que porta al genocidi.

Dibuixa una cadena causa-efecte amb quatre baules: pèrdua progressiva de terres i bestiar → revolta herero (1904) → ordre d'extermini de Von Trotha → mort de la major part de la població herero i nama. Escriu sota cada baula una frase que expliqui el pas.

💡 Pista: Cada baula porta a la següent: la despossessió provoca la revolta, i la revolta provoca una resposta desproporcionada.

Sessió 8 · Nivell Intermedi Vols pujar de nivell 3 activitats
8.4 Investigar · Comentari de fonts En parella

Desmuntar el mite del passat tancat.

En parella, llegiu el bloc «Desmuntant tòpics». Anoteu dues dades que demostrin que les conseqüències del colonialisme continuen vives avui. Acabeu amb una frase que comenci: «Dir que el colonialisme és cosa del passat amaga que...».

💡 Pista: Dades possibles: el reconeixement alemany del 2021 i la persistència de fronteres artificials com a causa de conflictes actuals.

8.5 Situar-se · Cronologies i mapes Individual

Esquema 1-3-1: per què costa tant reconèixer aquests fets.

Escriu una tesi en una frase sobre per què el reconeixement oficial d'un genocidi colonial pot trigar més d'un segle. Aporta tres arguments que la sustentin. Acaba amb una frase de conclusió.

💡 Pista: Pots pensar en la responsabilitat legal i econòmica que implica reconèixer-ho, o en com de llarg és el silenci institucional inicial.

8.6 Explicar · Esquemes i mapes conceptuals Individual

La gàbia de les conseqüències del colonialisme.

Dibuixa una gàbia amb quatre barrots, un per a cada tipus de conseqüència del colonialisme: econòmica (monocultiu), territorial (fronteres artificials), humana (genocidis com el herero i nama) i de memòria (reconeixement tardà). Escriu una frase a cada barrot.

💡 Pista: Cada barrot és una manera diferent en què el colonialisme continua pesant sobre el present.

Sessió 8 · Nivell Avançat Et vols arriscar 3 activitats
8.7 Explicar · Esquemes i mapes conceptuals Individual

Reescriu-ho sense dir «passat».

Reescriu en quatre frases per què les conseqüències del colonialisme encara es noten avui, sense fer servir la paraula «passat» ni «història». Comprova si l'explicació et sembla més o menys convincent formulada així.

💡 Pista: Pots parlar de fronteres, economia i reconeixement oficial en present, com a fets que continuen actius.

8.8 Participar · Notícies, debats, reflexió Individual

Manifest d'un descendent herero, segle XXI.

Escriu un manifest breu (cinc frases), com si fossis un descendent actual del poble herero, demanant que el reconeixement de 2021 vagi acompanyat de mesures concretes de reparació.

💡 Pista: Pots argumentar que reconèixer un fet amb paraules i reparar-ne les conseqüències amb fets són dues coses diferents.

8.9 Participar · Notícies, debats, reflexió En grup

Ahir i avui: desmentit del colonialisme com a passat tancat.

En grup, debateu i redacteu un desmentit periodístic conjunt (quatre línies) de la idea que el colonialisme ja no té cap efecte avui. Doneu, com a prova, algun exemple concret de conseqüència actual.

💡 Pista: Podeu centrar el desmentit en fronteres artificials, dependència econòmica o casos de reconeixement tardà com el que heu après avui.

Pas 05 ⏱ 2 min

Tancament

📋 Dinàmica

📌 Per emportar-se

El 2 d'octubre de 1904, el general Lothar von Trotha va emetre una ordre que condemnava a mort qualsevol herero trobat dins de la frontera alemanya, després que aquest poble s'aixequés contra la pèrdua progressiva de terres i bestiar. Entre el 1904 i el 1908 va morir prop del 80% de la població herero i la meitat de la població nama. Alemanya no ho va reconèixer oficialment com a genocidi fins al 2021, cent disset anys després. Aquest cas extrem s'emmarca en una pauta més àmplia de conseqüències del colonialisme que continuen vives avui: economies dependents d'un sol producte d'exportació, fronteres artificials que segueixen causant conflictes i processos de reconeixement històric que triguen generacions a arribar.

Tres preguntes per verificar

Tria una resposta. No es guarda res — només per a tu.

  1. 1. Què ordenava el general Von Trotha respecte al poble herero el 1904?

  2. 2. Quan va reconèixer Alemanya oficialment aquests fets com a genocidi?

  3. 3. Quina és una conseqüència del colonialisme que continua afectant molts països avui?

💭 Per pensar fins demà

Si reconèixer un fet greu del passat pot trigar més d'un segle, quines conseqüències creus que això té per a les persones que l'han patit i els seus descendents?