Quatre mesos de derrotes fulminants. Pèrdua de la flota a Cavite (Filipines) i Santiago (Cuba). La incapacitat militar espanyola davant els EUA. El Tractat de París (desembre 1898).
⏱ 50 min · classe completa
🧭CE1🌍CE4🌍CE9
🖼️ La batalla naval de Santiago de Cuba, el 3 de juliol de 1898, vista des de la coberta del cuirassat nord-americà USS Iowa. Domini públic · Wikimedia Commons
Pas 01
⏱ 7 min
🤔Arrencar la classe
📋 Dinàmica✕ Tanca
DinàmicaLlança les 3 preguntes a l'aire i deixa 2 min de silenci. Després, 3 min en parelles per compartir hipòtesis. Apunta breument a la pissarra les idees més recurrents.
Abans de començar, pensa-hi un moment. No cal saber les respostes — només despertar el cap:
Si dues potències militars són molt desiguals en tecnologia, creus que això determina gairebé sempre el resultat d'una guerra?
Coneixes altres imperis o sistemes que semblaven sòlids i es van esfondrar en poc temps?
Per què creus que un tractat de pau pot resoldre en una sola frase un fet tan enorme com la pèrdua d'un territori colonial?
Al final de la sessió hauràs de saber fer tres coses:
Explicar el desenvolupament militar de la guerra hispano-nord-americana (Cavite, Santiago de Cuba).
Analitzar la desproporció tecnològica entre les flotes espanyola i nord-americana.
Valorar la brevetat de l'article I del Tractat de París com a expressió de la magnitud de la derrota espanyola.
〉〉〉〉〉〉〉〉〉〉〉〉〉〉〉〉〉〉〉〉〉
Pas 02
⏱ 6 min
🎬Mira el vídeo
📋 Dinàmica✕ Tanca
DinàmicaProjecta el vídeo recomanat de suport. En acabar, obre un torn de paraula breu sobre la qüestió de connexió plantejada.
🎬 Vídeo recomanat per a la sessió
Aquí es carregarà el vídeo docent (≈ 5 min) per enllaçar el tema visualment abans de començar la lectura de text de la sessió.
〉〉〉〉〉〉〉〉〉〉〉〉〉〉〉〉〉〉〉〉〉
Pas 03
⏱ 17 min
📖Llegeix
📋 Dinàmica✕ Tanca
DinàmicaLectura individual i silenciosa (10 min). Després, 3 min per preguntar «Quina dada us ha cridat més l'atenció?» i tancar els conceptes clau a la pissarra (4 min).
L’abril de 1898, els Estats Units van declarar la guerra a Espanya. El que va seguir no va ser, en cap sentit, un conflicte igualat. L’1 de maig de 18981 de maig de 1898Batalla de Cavite: enfrontament naval de l'1 de maig de 1898 a la badia de Manila, on l'esquadra nord-americana va destruir la flota espanyola del Pacífic sense perdre cap vaixell propi., a la badia de Manila, l’esquadra nord-americana va enfonsar tota l’esquadra espanyola del Pacífic sense perdre ni un sol vaixell propi. Dos mesos després, el 3 de juliol de 18983 de juliol de 1898Batalla de Santiago de Cuba: batalla naval del 3 de juliol de 1898 en què la flota espanyola de l'almirall Cervera va ser destruïda en intentar trencar el bloqueig nord-americà., la flota espanyola del Carib, comandada per l’almirall Pascual Cervera, va intentar trencar el bloqueig nord-americà al port de Santiago de Cuba i va acabar completament destruïda.
🖼️ La batalla naval de Santiago de Cuba, el 3 de juliol de 1898, vista des de la coberta del cuirassat nord-americà USS Iowa. Domini públic · Wikimedia Commons
La desproporció militar ho explica gairebé tot: la marina espanyola, amb vaixells tècnicament endarrerits, no tenia cap opció real contra una flota nord-americana moderna, més ràpida i amb millor armament. En poc més de quatre mesos, Espanya havia perdut les dues úniques flotes de guerra amb què comptava fora de la Península. La majoria de les baixes nord-americanes de tota la guerra, de fet, no van morir en combat, sinó per malalties tropicals als campaments.
El 10 de desembre de 1898 es va signar a París el tractat de pau. El seu primer article resol, en una sola frase, quatre segles de domini colonial espanyol a Amèrica: «Espanya renuncia a tot dret de sobirania i propietat sobre Cuba.» No hi ha condicions, ni matisos, ni un període de transició llarg: la frase és tan breu i seca com definitiva.
〉〉〉〉〉〉〉〉〉〉〉〉〉〉〉〉〉〉〉〉〉
Pas 04
⏱ 18 min
✍️Activitats
📋 Dinàmica✕ Tanca
DinàmicaEl docent assigna el nivell. Fes les tres activitats del teu pack a la llibreta.
🎏
Sessió 7 · Nivell Aprenent Per començar3 activitats▶
7.1🧭 Situar-se · Cronologies i mapes✏️Individual
La cronologia dels quatre mesos.
Fes una cronologia amb quatre dates: abril de 1898 (declaració de guerra), 1 de maig (batalla de Cavite), 3 de juliol (batalla de Santiago de Cuba) i 10 de desembre (Tractat de París). Escriu sota cada data una frase que expliqui què hi passa.
💡 Pista: Fixa't en com de poc temps passa entre la declaració de guerra i la destrucció de les dues flotes espanyoles.
7.2🔍 Investigar · Comentari de fonts✏️Individual
Llegir l'article I amb lupa.
Copia la cita de L'Arxiu. Subratlla «tot dret». Respon en dues línies: per què aquesta expressió no deixa cap marge de dubte sobre l'abast de la renúncia espanyola.
💡 Pista: «Tot dret» és una expressió absoluta: no queda cap sobirania parcial ni cap dret residual per a Espanya.
7.3✍️ Explicar · Esquemes i mapes conceptuals✏️Individual
El titular de la derrota naval.
Imagina que ets periodista d'un diari espanyol el 4 de juliol de 1898. Escriu un titular (màxim dotze paraules) que anunciï la destrucció de la flota de Cervera a Santiago de Cuba.
💡 Pista: Recorda que aquesta notícia arribava després de la derrota igual de contundent de Cavite, dos mesos abans.
En parella, llegiu el bloc «Desmuntant tòpics». Anoteu dues dades que demostrin que la guerra no va ser gens igualada militarment. Acabeu amb una frase que comenci: «El tòpic que la guerra va ser molt disputada amaga que...».
💡 Pista: Dades possibles: la durada (menys de quatre mesos) i el resultat de les dues batalles navals decisives.
7.5🧭 Situar-se · Cronologies i mapes✏️Individual
El mapa de les dues batalles.
Dibuixa un croquis amb dos punts marcats en un mapa del món: Cavite (Filipines) i Santiago de Cuba (Cuba). Escriu sota cada punt la data i el resultat de la batalla que hi va tenir lloc.
💡 Pista: Fixa't que les dues derrotes espanyoles decisives passen a punts oposats del planeta, gairebé al mateix any.
7.6✍️ Explicar · Esquemes i mapes conceptuals✏️Individual
Microassaig: per què la desproporció tecnològica?
Escriu un microassaig de tres frases: frase 1, per què la marina espanyola estava tècnicament endarrerida; frase 2, per què la nord-americana era més moderna; frase 3, la teva valoració de si aquesta desproporció explica tota la derrota.
💡 Pista: Pots pensar en la manca d'inversió militar espanyola de dècades anteriors, en contrast amb la modernització nord-americana.
🎢
Sessió 7 · Nivell Avançat Et vols arriscar3 activitats▶
7.7✍️ Explicar · Esquemes i mapes conceptuals✏️Individual
Argument i contraargument: la brevetat de l'article I.
Escriu en una taula de dues columnes un argument a favor que una frase breu i sense condicions és la manera més honesta de reconèixer una derrota total, i un argument que defensi que un fet tan important mereixeria un text més llarg i detallat. Acaba amb una valoració pròpia.
💡 Pista: A favor: la brevetat reflecteix que no hi ha marge de negociació després d'una derrota tan clara. En contra: simplifica en excés un canvi que afecta milions de persones.
Escriu una carta breu (cinc frases), com si fossis un mariner supervivent de la batalla de Santiago de Cuba, explicant a la teva família per què la flota espanyola no va tenir cap opció real davant els vaixells nord-americans.
💡 Pista: Pots centrar la carta en la diferència de velocitat, blindatge i artilleria entre les dues flotes.
7.9🌍 Participar · Notícies, debats, reflexió👥En grup
Ahir i avui: decisió raonada sobre els col·lapses ràpids.
En grup, debateu i preneu una decisió raonada: quan un sistema (militar, polític, econòmic) sembla sòlid per fora, però té debilitats internes profundes, és inevitable que acabi col·lapsant de sobte? Escriviu la conclusió en quatre línies amb un exemple, històric o actual.
💡 Pista: Penseu en sistemes que semblaven forts fins al moment just abans de col·lapsar, i en si hi havia senyals previs que es van ignorar.
〉〉〉〉〉〉〉〉〉〉〉〉〉〉〉〉〉〉〉〉〉
Pas 05
⏱ 2 min
🎯Tancament
📋 Dinàmica✕ Tanca
DinàmicaQuiz formatiu de 3 preguntes clau. Projecta'l a la pantalla de l'aula i resol-lo conjuntament amb el grup sencer per avaluar l'assoliment del dia.
📌 Per emportar-se
L'abril de 1898 va esclatar la guerra hispano-nord-americana, i en només quatre mesos Espanya va perdre les seves dues flotes de guerra: a Cavite (Filipines), l'1 de maig, i a Santiago de Cuba, el 3 de juliol, ambdues destruïdes per una marina nord-americana tecnològicament molt superior. El 10 de desembre de 1898 es va signar a París el tractat de pau, l'article I del qual resol en una sola frase, sense condicions ni matisos, la fi de la sobirania espanyola sobre Cuba. La rapidesa i la desproporció d'aquesta derrota converteixen la pregunta d'aquesta càpsula, si es pot perdre un imperi en un any, en una pregunta amb una resposta gairebé literal.
🎯 Tres preguntes per verificar
Tria una resposta. No es guarda res — només per a tu.
1. Què va passar a la batalla de Cavite, l'1 de maig de 1898?
2. Què establia l'article I del Tractat de París (1898)?
3. Quina va ser la causa principal de la majoria de les morts nord-americanes durant la guerra?
💭 Per pensar fins demà
Si un sistema que sembla sòlid es pot esfondrar en només uns mesos, quins senyals d'alerta creus que solen passar desapercebuts abans d'un col·lapse així?
Instal·la Ideorum
Afegeix-la a la pantalla d'inici, com una app.
Toca Compartir i després «Afegeix a la pantalla d'inici».