Sessió 5. L'excedent i la desigualtat

La cadena de la desigualtat.

Ordena de l'1 al 5 a la teva llibreta els passos d'aquesta seqüència que expliquen el naixement de les elits de poder: a) Treball constant de la terra i collita generosa; b) Aparició d'un excedent de cereal guardat al graner; c) Necessitat de protecció armada dels dipòsits de gra davant de saquejos; d) Especialització de caps administradors del graner exempts del treball del camp; e) Establiment de jerarquies amb reis o sacerdots governant la comunitat.

💡 Pista: El pas inicial és el treball fèrtil de la terra i el tancament de la cadena són les primeres dinasties monàrquiques.

El graner de Pierre Clastres.

Llegiu el document de Pierre Clastres a L'Arxiu. Copieu a la llibreta la frase on explica qui assumeix el control del graner central, i justifiqueu en tres línies com aquest control esdevé el primer pas de dominació política.

💡 Pista: Fixeu-vos en com qui no necessita llaurar la terra per menjar pot obligar els altres a treballar sota els seus ordres.

Què és l'excedent?

Dibuixa un rectangle de 3 línies exactes a la llibreta. Defineix a dins amb total precisió el terme «excedent alimentari» i exposa com aquest canvi de reserves fa possible que alguns membres del grup no es dediquin a llaurar.

💡 Pista: L'excedent és la collita sobrant un cop tothom ha menjat el que necessita per sobreviure un any.

L'esquema de la jerarquització.

Dibuixa un esquema o piràmide social a la llibreta representant la nova organització neolítica. Divideix-la en 3 graons de dalt a baix: elits de poder (caps de bestiar, sacerdots i guerrers defensors de graners), artesans especialitzats (terrissaires, teixidors) i la base treballadora (agricultors i ramaders de subsistència).

💡 Pista: Usa diferents colors a la llibreta per visualitzar nítidament la desproporció de poder de cada graó.

Les causes de la guerra.

Dibuixeu una graella causal de dues columnes a la llibreta per contrastar: «Causes econòmiques de la guerra al Neolític» (graners plens, riquesa acumulada, terra fèrtil tancada) i «Mitjans materials de lluita» (armes de sílex polides, empalissades de fusta, fossats de terra).

💡 Pista: Recordeu que al paleolític no hi havia graners plens per saquejar, d'aquí la novetat d'aquestes lluites.

L'esquema de la propietat privada.

Dibuixa a la llibreta un esquema de fletxes vertical vertical (1-3-1): node superior («Sedentarisme agrícola»), tres branques centrals explicatives («La necessitat de protegir el propi tros conreat davant de desconeguts», «El tancament de camps amb fites i tanques», «L'herència familiar del dret de la terra») i node final («Aparició de la Propietat Privada de la terra»).

💡 Pista: Treu les tres fletxes de forma simètrica des del node del cap de l'esquema.

El diari d'una dona del neolític.

Analitza com el pas del conreu domèstic a la propietat va canviar la igualtat de gènere. Redacta a la llibreta 5 línies en format de memòria d'una mare neolítica que veu com el seu marit s'apropia del dret d'herència de la terra familiar del graner a favor del fill gran masculí, tancant les dones de les decisions del clan.

💡 Pista: Observeu la pèrdua del paper clau de recol·lecció lliure femení a favor de l'acumulació de riquesa masculina.

El telegrama del poder.

Resumeix de quina manera l'excedent alimentari va forjar la desigualtat in un text d'un màxim de 15 paraules a la llibreta, despullat d'adjectius de valor.

💡 Pista: Relaciona directament el magatzem de blat amb el privilegi del cap que governa.

El veredicte de la pau cívica.

Debateu sobre el deure de solidaritat fiscal per redistribuir la riquesa enfront de la desigualtat extrema de rics i pobres. Ompliu a la llibreta: «Que les elits del neolític acumulessin l'excedent de cereal va ser lògic en el seu temps perquè [Motiu Històric], però avui la desigualtat de recursos insalvable vulnera els valors de cohesió de l'Estat de Dret perquè [Biaix o Motiu de perill], de manera que els impostos democràtics han de garantir [Acció cívica legislativa de redistribució].»

💡 Pista: Relacioneu-ho amb el deure cívic de justícia social, els drets a la no-discriminació i els mecanismes d'igualtat civil.